Маленькие взрослые

Мы уже писали про одного из великих педагогов XX века. Сегодня хотим рассказать ещё одну интересную историю 31 августа — день рождения Марии Теклы Артемизии Монтессори 📝 Мы вспоминаем женщину, которая первой увидела в ребёнке не пустой сосуд, а строителя собственной личности. Мария Монтессори — одна из первых женщин-врачей Италии. Но её путь к педагогике начался с личной драмы 👶 У неё родился сын Марио — вне брака. Общество не прощало такого. Ей пришлось оставить его в другой семье и долгие годы наблюдать со стороны. Кто-то будет может и осуждать этот выбор, но если бы не он — возможно, мир не узнал бы систему, которая помогла тысячам детей 🧠 Сначала Монтессори работала с детьми, которых тогда называли «умственно отсталыми». Считалось, что им недоступно обучение. Она доказала обратное: создала среду, где ребёнок мог действовать сам — и «безнадёжные» дети начали читать и писать 🧑‍🎓А ведь когда-то в эту систему шли только «особенные» дети. Сегодня по ней учились принцы Уильям и Гарри, основатель Amazon Джеффри Безос и другие. В чём сила метода? В том, что он не для «избранных». Он про уважение к ребёнку. А это нужно каждому!!! Её принципы просты и сегодня: 🌱 среда по росту и силам ребёнка 👀 наблюдение вместо вмешательства 💛 свобода в понятных границах P.S. Подвиг Монтессори в том, что она вернула детству право быть самостоятельным. Давайте сегодня позволим нашим Маленьким Взрослым сделать что-то самим. Пусть медленно, пусть неидеально. Зато по-настоящему ❤️

Разберём ещё одно модное словечко – «токсичность», «токсичные люди». Почему мы так часто стали обращать на это внимание и пытаемся оградить своих детей от «такого общества»? 👶 Потому что сами когда-то столкнулись с этим в детстве. Токсичными не рождаются — ими становятся. И почти всегда за этим стоит детский опыт: чувства ребёнка не признавали, ошибки стыдили, потребности называли капризами. Так психика научилась защищаться — обесценивать, контролировать, не чувствовать Эти сценарии выдают фразы-триггеры: ⭕ «Ты что, хуже других?» ⭕ «Будешь себя так вести — отдам дяде» ⭕ «Не позорь меня» ⭕ «Тебе показалось, всё нормально» ⭕ «Хватит ныть, ты уже большой» ❇️ Если вы ловите себя на них — не ругайте себя. Это теперь Ваша осознанность, а не приговор Как можно «помочь себе» и остановить цикл? 1️⃣ Заметить. Спросите себя: кому из взрослых из вашего детства принадлежала эта фраза? 2️⃣ Банально, но сделать паузу, прежде чем ответить ребёнку 3️⃣ Перевести фразу. Попробуйте сказать иначе 4️⃣ И постараться пожалеть своего «внутреннего ребёнка». Это звучит может странно (особенно когда ты сам родиетль), но именно так рождается бережность к своим детям. Тот малыш, которым вы были, заслуживал поддержки. И теперь вы можете дать её себе — и своему ребёнку P.S. Токсичность не исчезает за один день. Но каждый раз, когда мы выбираем другие слова, мы рвём старый круг. И наши дети получают другой опыт — бережности и уважения. Опыт, который станет их собственным добрым голосом 💚

Мы такие же живые люди, как и вы 🤭😃😉 📝 Хотели написать статью про «токсичные отношения», но вспомнили, что сейчас «последние выходные лета 2026», и решили отложить статью на завтра. А сегодня — составить для вас простой чек-лист: что ещё можно и нужно сделать, чтобы запомнить это лето. Сверяйтесь, подходит ли вам и ставьте галочки? ✅ P.S. Сразу предупреждаем: чек-лист необычный, нестандартный и нетривиальный, в стиле нашего канала и «зрелого родительства». Сколько галочек поставите? 👍

Мы продолжаем нашу рубрику «На ночь глядя. Откровенно о важном» и даем пояснения. Мы задавали вопрос про любовь родителей к детям – разная ли она? Вы честно писали и рассказывали свои истории, которыми мы прониклись, благодарим каждого из Вас, и сегодня дадим пояснения, к сожалению, кого-то может они разочаруют, но давайте на это смотреть с точки зрения «зрелого родительства» 💔 Психологи и педагоги отвечают честно: да, такое случается, родители действительно относятся к детям неодинаково. Исследования подтверждают: около 70% родителей признают, что испытывают к одному из детей более тёплые чувства. 📍Но важный нюанс: это почти никогда не осознанное предпочтение. Чаще всего «любимчик» рождается из бессознательных механизмов. Родитель может чувствовать большую близость к тому ребёнку, который: ✔️ больше похож на него по темпераменту ✔️ требует меньше усилий (более послушный) ✔️ родился в более ресурсный (легий, счастливый) период жизни семьи 📚 С точки зрения педагогики, это называется «дифференциацией привязанности». И здесь кроется главный научный факт: предпочтение не равно меньшей любви к другим детям. Это про удобство и совпадение характеров, а не про ценность ребёнка. 🧏 Как это проявляется? ✔️ одному ребёнку чаще улыбаются и мягче прощают ошибки ✔️ второму предъявляют больше требований и реже хвалят ✔️ третьему делегируют роль «взрослого» в семье 🤷‍♀️ При этом сами родители часто не замечают разницы. Они любят всех — просто по-разному. Но это не значит, что других любят меньше. Просто по-другому. Одного — обнимают чаще, второго — строже контролируют, третьего — жалеют громче.Проблема не в том, что именно мы с вами как родители чувствуем неравенство. Проблема — когда это видит ребёнок и начинает сравнивать. Нам с вами это просто важно замечать и «останавливать себя» и тогда дети не будут это чувствовать!!! P.S. Одна из наших подписчиц дала очень точное сравнение: дети — как пальцы на руке. У нас всех пять пальцев, и ни один не лишний. Мы лишь хотим добавить к этому образу небольшое пояснение: заметьте, кольца мы носим не на каждом пальце, а на том, на котором удобнее, и можем менять их с пальца на палец. Так и с любовью к детям: если мы будем честно «замечать за собой» свои предпочтения, то всё будет в порядке. Важно не отрицать разницу, а осознавать её — тогда каждый ребёнок получит ровно столько тепла, сколько ему нужно ❤️‍🩹

Выходные прошли, а сил больше не стало По данным опроса SuperJob, за последний год с эмоциональным выгоранием сталкивались 71% работающих россиян — годом ранее таких было 58%. Многим кажется, что к психологу идут только после серьёзного потрясения. Иногда всё выглядит куда обычнее: внешне жизнь в порядке, а раздражение копится и привычные дела требуют всё больше сил. Психолог может помочь заметить, куда уходят силы и что можно изменить. К первой встрече не нужно готовиться — достаточно рассказать, как проходят ваши дни. В https://tglink.io/cd57d2ae5e6f32?erid=2W5zFJUBjdK не нужно разбираться в подходах: короткая анкета — и сервис предложит подходящих психологов и подходы. Промокод ЛЕТО в течение месяца даёт скидку 20% на первые три сессии: около ~2900 ₽ вместо 3590 ₽ за каждую. Покупать три сразу не обязательно, можно начать с одной. Заполнить анкету:https://tglink.io/cd57d2ae5e6f32?erid=2W5zFJUBjdK

🎓До 30 августа каждый ребенок в возрасте от 7 до 17 лет может получить сертификат на 8 месяцев бесплатного обучения программированию, искусственному интеллекту и нейросетям. 🇷🇺 Россия нуждается в ИТ-специалистах: нехватка на рынке труда — около 700 000 человек, сообщает Минцифры. К 2030 году 400 000 школьников должны пройти обучение цифровым профессиям. И ваш ребёнок может быть среди тех, кто получит реальные навыки уже в 9–12 лет. Каждый выпускник получит именной сертификат проф. подготовки, который станет преимуществом при поступлении в вузы и приёме на работу. Именно это открывает путь для нового поколения. Начав обучение в ИТ-сфере, дети могут стать ключевым звеном в развитии цифровой экономики. Чтобы получить сертификат на бесплатное обучение, достаточно заполнить анкету и пройти тестирование: 👉 easy-code/8mes_besplatno ❗Заявки принимаются только до 30 августа, а количество сертификатов ограничено. erid: 2W5zFGDQ1nR

🚴‍♂️ Детство — время первых падений: с качелей, велосипеда, в лужу. И то, как мы поддерживаем ребёнка в эти моменты, на самом деле определяет его умение подниматься во взрослой жизни ❤️ Сначала нас поддерживают родители. Потом — своя семья: жена, муж, дети. Но первая опора закладывается именно в детстве. В детстве вы упали и поцарапали коленку — во взрослом возрасте вы взяли машину мужа и случайно заехали на столбик. В детстве получили двойку — во взрослом возрасте набрали меньше голосов на выборах. Ситуации разные, а чувства похожи: стыдно, больно, страшно, обидно. И внутри нас срабатывает тот самый детский опыт ❎ Если в детстве при падении вам говорили «ничего страшного, вставай, не реви», вы могли усвоить: мои чувства не важны, просить помощи стыдно. Во взрослой жизни такой человек долго ругает себя за ошибки, боится признать промах и не умеет опереться на близких ✅ Если рядом оказывался взрослый, который спокойно защищал, оберегал и был «морально рядом» — ребёнок получал опыт: падать не страшно, с любой трудностью можно справиться, тебя поддержат. Во взрослом возрасте это превращается в устойчивость, умение просить о помощи (что тоже очень важно) и не рассыпаться от неудач P.S. Падения важны и нужны. Это часть роста, и наша с вами задача — не уберегать от всех падений, сложностей и неудач, а быть опорой, на которую можно опереться. Чтобы однажды выросший ребёнок, упав во взрослой жизни, знал: он умеет вставать, потому что когда-то его научили этому в детстве 👍

Ответы на данный вопрос почти шли вровень, но всё-таки «рациональное большинство» победило. Это МИФ. Многие родители думают: ребёнок уже школьник, почти взрослый — значит, и спать может как взрослый. Восемь часов — норма, а если лег позже, ничего страшного, главное — выспится в выходные. Но с точки зрения физиологии, это, к сожалению, опасное заблуждение. 🛌 Сколько на самом деле нужно спать? 📊По данным академии медицины сна (AASM), детям 6–12 лет необходимо 9–11 часов сна в сутки. Это не пожелание, а биологическая потребность растущего мозга.Исследования показывают: около 30% детей младшего школьного возраста хронически недосыпают Что происходит с ребёнком при нехватке сна? ⭕ - снижается концентрация внимания и память. Ребёнку сложнее усваивать новое, даже если он старается ⭕ - повышается раздражительность, эмоциональная неустойчивость. Знакомые капризы и слёзы «на ровном месте» часто связаны именно с недосыпом ⭕ - снижается иммунитет, недостаток сна делает организм уязвимым к вирусам ⭕ - ухудшается самоконтроль, мозг, который не восстановился, хуже управляет импульсами. 💤 Именно во сне мозг перерабатывает дневную информацию, переводит её в долгосрочную память и очищается от «шума». Для школьника сон — это продолжение обучения. 🟢 Забота о ребёнке в 7–10 лет — это не только уроки, кружки и правильное питание. Это умение сказать вечером: «Всё, в 21:00 гасим свет». Даже если очень хочется ещё мультик, даже если «все в классе ложатся позже». P.S. Зрелость — это не следовать моде, а понимать потребности своего ребёнка. Все прекрасно понимают, что спокойный и выспавшийся ребёнок легче учится, меньше конфликтует и больше радуется жизни. Сон — это не потерянное время, а фундамент развития. Может стоит попробовать и возможно, именно с режима начнутся тихие чудеса в семье 👍

🏘 Пространство дома поддерживает вас или забирает ресурс? Мы меняем цели, мышление, окружение, но забываем про дом, в котором находимся каждый день. Всё, что внутри нас, отражается в пространстве вокруг. Грамотно организуя пространство, мы незаметно влияем на свое эмоциональное состояние, продуктивность, энергию и позитивный настрой. Лариса Скороходова - эксперт по васту (древней индийской традиции) с опытом более 11 лет, приглашенный эксперт на радио и ТВ, автор двух книг. В своём канале ВАСТУ ДОМ она рассказывает, как наполнить своё пространство светом, гармонией и ощущением уюта - без эзотерики, но с глубоким чувством связи с природой. ВАСТУ ДОМ - источник вдохновения для изменений в повседневной жизни через пространство дома. Ведь именно в нем мы восполняем свои силы и восстанавливаемся! Реклама. ИП Скороходова Лариса Михайловна ИНН 772979948876, erid: 2VtzquzpmQP

Школа, как и садик не за горами, давайте разбираться с вопросами. Многие родители школьников уверены: раз ребёнок уже ходит в школу (или только пойдёт), значит, он «достаточно взрослый», чтобы спать как мы — по 8 часов, не больше. Уроки, кружки, домашние дела — как тут можно спать больше положенного? 🤔 Итак, как на самом деле? Есть ли разница между сном взрослого и сном младшего школьника? Или это просто отговорки, чтобы подольше не ложиться? Как считаете, это МИФ или РЕАЛЬНОСТЬ? ❤️ — Миф 🔥 — Реальность P.S. Замечали ли вы связь между сном и поведением ребёнка на следующий день? Давайте делиться в комментариях, соберём нашу честную «родительскую статистику». А завтра расскажем, какой ответ правильный

Хотите облегчить подготовку ребёнка к школе и не только? 😍 В «Детском мире» — огромный выбор всего, что нужно малышу и школьнику: от одежды и игрушек до канцтоваров и электроники. Загляните в магазин — найдёте то, что сделает жизнь с ребёнком чуть проще и ярче! ✨ Переходите по ссылке, чтобы увидеть выгодные предложения: https://ya.cc/At7xDn А ещё мы нашли классные промокоды — с ними покупки станут ещё выгоднее! ПРИВЕТ1000 — скидка 1000 ₽ новым покупателям до 31 августа РОЗА — скидка 20 % на широкий ассортимент товаров из подборки НЕЗАБУДКА — скидка 50 % на широкий ассортимент товаров из подборки ПИОН — скидка 10 % на широкий ассортимент товаров из подборки Реклама. Информация о рекламодателе по ссылке

Вчера, совершенно неожиданно для нас, тема наших родителей так отозвалась вам, что мы поняли: можно и нужно продолжение.... И сегодня мы запускаем новую рубрику — «На ночь глядя. Откровенно о важном». Без суеты, без правильных ответов. Просто когда все спят, можно наконец честно поговорить с собой и спросить себя 🤫 И первый вопрос в рубрике — болезненный и знакомый, наверное, каждому. Многие взрослые носят его в себе годами: «Любили ли мои родители кого-то из детей больше?» А теперь, когда мы сами стали родителями, он звучит иначе: «А люблю ли я своих детей одинаково?». Вы ловили себя на мысли, что к одному ребёнку тянет сильнее? Или в детстве чувствовали, что кому-то доставалось больше тепла? P.S. Давайте честно. Без осуждения, без чувства вины. Просто с желанием понять. Поделитесь в комментариях своими мыслями

Наши родители. Наше детство. Наш выбор. ❤️ Мы уже взрослые. У многих — свои дети, работа, ответственность. Но где-то глубоко внутри мы всё ещё те мальчики и девочки, которых когда-то воспитывали мама и папа 🧡 Мы не задумываемся, сколько в нас на самом деле от них. Мы говорим их фразами, повторяем жесты, в сложные моменты вспоминаем их слова. Иногда ловим себя на том, что поступаем ровно так, как когда-то они — даже если в детстве обещали себе: «я буду по-другому» 💚 Но главное, что они дали — это не инструкции. Это фон. Тот воздух, которым мы дышали каждый день. Их отношение к работе, к ссорам, к деньгам, к нашим слезам и победам — всё это сложилось в фундамент, на котором мы строим свою жизнь. 🩵 Мы благодарны им не за идеальное детство (его не бывает), а за честность. За то, что в трудную минуту они молча стояли рядом. За то, что иногда отпускали руки, чтобы мы научились падать и вставать сами. Они подарили нам главное — чувство, что мы нужны. Даже их ошибки стали нашими учителями: мы знаем, чего не хотим повторять, и что хотим умножить. 💙 Сегодня мы сами родители. И всё чаще спрашиваем себя: а что из заложенного ими мы несём дальше? Их голос в наших словах, их терпение в наших объятиях, их вера в нас — теперь в нашей вере в своих детей. 💬 Давайте поговорим откровенно. Что хорошего заложили в вас родители? Что из их воспитания вы с теплом несёте через жизнь — умение радоваться простым вещам, честность, любовь к книгам или просто ощущение, что вас всегда ждут? 💬 И что из этого вы осознанно передаёте своим детям? А есть ли то, что вы стараетесь не повторять, но при этом сохранили тёплые воспоминания? P.S. Мы — их продолжение. И это одновременно большая ответственность и огромная благодарность. Спасибо им. И спасибо себе — за то, что мы стали теми, кто умеет задавать эти вопросы ❤️

Готовить ребёнка к школе — привычно. Готовить себя — странно, но также крайне важно и необходимо. Потому что ваше внутреннее состояние — это фон, от которого ребенок будет «сиять» весь год 🙏Мы с любовью и заботой к «внутреннему ребенку», то есть ко взрослому родителю подготовили «инструкцию по настройке» на предстоящий год: ❤️‍🩹 Шаг 1 - признайте: вы имеете право уставать Забудьте про супер-маму/папу. Научный факт: хронический стресс родителя передаётся ребёнку через зеркальные нейроны быстрее, чем любые слова. Разрешите себе быть «недостаточно хорошим» — это снизит вашу и его тревогу 🗝️ Шаг 2. Отделите свои ожидания от его реальности Ваш страх «он отстанет» — это не про ребёнка, а про вас. Выпишите на лист: «Что я боюсь потерять в этом году?» (по отношению к ребенку). Обычно это статус, контроль или время. Осознав, вы перестанете давить на оценки и начнёте видеть живого человека рядом 🎧 Шаг 3. Создайте ритуал «сброса» Выберите 15 минут в день, когда вы никому не принадлежите. Пьёте чай в тишине, слушаете музыку, смотрите в окно или дышите. Это не эгоизм — это как кислородная маска 🧘‍♀️Шаг 4. Договоритесь с собой о главном Повторяйте как мантру: «Я не решаю его задачи. Я создаю ему опору». Когда ребёнок говорит о трудностях, не бросайтесь чинить — просто скажите: «Я рядом, ты справишься». Ваша вера в него важнее вашего умения решить пример. Сказать ребенку «не собери учебники», а «подготовь всё необходимо к школе», таким образом фраза «мама, ты забыла положить математику» - уже не сработает 🤝 Шаг 5. Настройтесь на диалог, а не на допрос Вместо «что получил?» подготовьте «что было интересного?». Перестройте свой язык заранее — так вы снизите напряжение у порога школы 🌪️ Шаг 6. Примите неизбежность хаоса Будут забытые тетради, двойки и слёзы. Это не крах — это жизнь. Скажите себе: «Я справлюсь с тем, что случится, а не с тем, что я придумала» P.S. Главный вывод: помните, учебный год начинается не 1 сентября, а с вашего внутреннего «всё хорошо». Настройтесь на партнёрство, а не на контроль. Тогда и ребёнок, и Вы будет спокойнее 🫶

Подсказки родителям, чьи дети идут в школу: 1️⃣ Учите ориентироваться во времени: дни недели, месяцы, понятия «до», «после», «через час». Используйте часы со стрелками 2️⃣ Говорите о школе без страха и тревоги, позитивно: делитесь тёплыми воспоминаниями, рассказывайте о друзьях, интересных уроках. Не пугайте: «В школе тебя научат дисциплине!» — это формирует страх 3️⃣ Не требуйте идеальных знаний — важна мотивация, не заставляйте читать и писать, если ребёнок не хочет. Лучше играйте в звуковые игры: «Назови слово на букву А», «Какой звук первый в слове “кот”?» 4️⃣ Продолжайте и поддерживайте «сформированные привычки»: чтение перед сном вслух, вечерние «сборы», беседы 5️⃣ Играйте по выходным в различные настольные игры: составить слова из одного длинного слова; бумажки на лоб - (дети старше 7 лет охотно включаются в такие игры) P.S. Как ни крути, но мы с вами не сможем вечно находится с нашим чадом и не сможем постоянно обеспечивать «родительскую защиту». И если «садик» — это первый тренажёр, то школа — это уже «тренажёрный зал для психики». Это система с правилами, оценками, конкуренцией. Наша задача — дать ему инструменты: выдержку, способность отстаивать границы, умение просить о помощи, переживать неудачи и вставать после падений. Тогда он выйдет из школы не просто с аттестатом, а с внутренним стержнем, подготовленный к модели «взрослой жизни» 👍

Многие родители слышали некий миф: если до 6 лет не отдать ребенка на английский, поезд ушел. Действительно есть определенный сенситивный период восприятия речи (до 6-7 лет), который считается уникальным — ребенок схватывает фонетику на лету, как губка 🧏‍♀️ Но давайте честно: губка впитывает и воду, и уксус. Научный факт: раннее изучение языка эффективно только в среде погружения и игры. Если же это принудительные занятия за партой с зубрежкой, мы получаем обратный эффект 🇫🇷 Не зря в XIX веке в России гувернёрами к детям приглашали французов. В результате высшее общество подчас знало французский лучше, чем русский. Однако для такого освоения языка ребёнку необходимо постоянное общение на нём. ✔️ Родительский подход здесь прост: смотрите в глаза своему «взрослому» крохе. Если в 3 года он молчалив и застенчив — второй язык станет для него тяжелым грузом. Если в 5 лет он болтлив, любопытен и сам тыкает в иностранные кнопки в мультиках — дайте ему это, но мягко ✨ Помните, как это было с первым поцелуем? Его нельзя «ускорить», назначая «нужный возраст». Всё решает - готовность. Или как первый глоток кофе или шампанского: если дать попробовать «взрослое» раньше времени, ребенок скривится и отвернется P.S. Первый язык — это дом. Второй — это ключ от соседней комнаты. Не ломайте дверь, если ребенок еще не наигрался в своей. Просто оставьте ключ на видном месте. Когда он будет готов, он возьмет его сам. И это будет не стресс, а приключение. Наблюдайте, не торопите. Ваш ребенок — лучший индикатор времени 💚

Подсказки родителям, чьи дети пошли в детский садик: 1️⃣ Начинать с коротких визитов и ни в коем случае не исчезать тайком Даже если кажется, что ребенок спокойно зашёл без слёз – это не значит, что он там себя будет вести все 2 часа так спокойно - поверьте, спустя 15 минут, воспитатель может повести ребенка искать маму. 2️⃣ Создайте ритуал прощания - обнимите, поцелуйте, скажите, когда вернётесь («после прогулки», «после обеда»), и уходите спокойно, не затягивая! Ещё можно оставлять «ключи от дома» в шкафу ребенка, чтобы ребенок понимал, что остается тут не навсегда, так как ключи от дома у него и вы точно за ним придете – метод проверенный, помогает лучше всего 3️⃣ Говорите о садике спокойно и позитивно 4️⃣ Не пугайте воспитателем и не обсуждайте при ребёнке негативные моменты садика или недовольство воспитателями 5️⃣ Доверяйте ребенку, но оставайтесь на связи с воспитателем: спрашивайте, как прошёл день; что делал ребёнок; с кем играл 6️⃣ Делитесь важным: привычки, страхи, любимые игры 7️⃣ Если ребёнок отказывается идти — выясните причину: усталость, конфликт, страх. Не давите, но будьте последовательны: садик — это важно! P.S. Как ни крути, но мы с Вами не сможем вечно находиться с нашим чадом и не сможем постоянно обеспечивать «родительскую защиту». Мы не оберегаем ребёнка от трудностей — мы учим его с ними справляться. Садик — это первый тренажёр, поэтому дома — не «компенсируйте» садик вседозволенностью. Это ломает систему. Мир не будет подстраиваться под его настроение. Сохраняйте правила и режим 👍

Даём две короткие, но емкие шпаргалки для родителей дошкольников и первоклассников, чтобы ещё раз убедиться, что все готовы к новому учебному году и «новым приключениям» P.S. Что делать родителям, если «ещё не все галочки» получилось отметить, расскажем вечером 😉

Друзья, спасибо вам огромное! 🧡 Вчера мы спросили, чего вам не хватает в канале, — и вы откликнулись так активно и искренне, что мы ещё раз убедились: у нас самые внимательные и неравнодушные подписчики 🏡 Как любая семья, любой дом и любое воспитание складываются из маленьких частей и крупиц, так и наш канал мы растим и улучшаем по кирпичикам — вместе с вами! 🧩 Каждый ваш ответ, комментарий и смайлик — это не просто обратная связь. Это «кирпичик». Мы всё внимательно изучили и уже берём ваши пожелания в работу. Совсем скоро вы увидите приятные изменения в канале 😉

Мы ведём канал «Маленькие взрослые» для того, чтобы вместе становиться зрелыми родителями — спокойными, понимающими и принимающими. Мы хотим давать максимум пользы на этом канале, поэтому хотим задать несколько вопросов. Будем благодарны за обратную связь! 🫶

Сегодня выходной день, и скорее всего многие родители находятся дома с детьми. И стоит задуматься, сколько раз за день мы с вами можем сказать детям: «Не бегай! Не шуми! Не балуйся!». И это понятно: мы хотим спокойствия, порядка и безопасности. Но задумайтесь: если не дома, то где ребёнку быть громким, спонтанным, свободным? 🧠 С точки зрения нейропсихологии, «баловство» — это не каприз, а естественная разгрузка. За день ребёнок накапливает массу впечатлений, ограничений и эмоций. Ему нужно куда-то это выплеснуть. Если мы запрещаем шуметь и активно играть даже в родных стенах, напряжение копится и потом выходит истериками, страхами или агрессией 🤾 Игра, особенно подвижная и шумная, — главный инструмент развития мозга. Через неё ребёнок учится управлять телом, снимать стресс, проживать эмоции. Это его способ «переварить» события дня Вспомните себя после тяжёлого рабочего дня: хочется упасть на диван, полистать ленту, поговорить по душам или просто помолчать. Взрослые уже умеют снимать напряжение — у каждого свой способ 🫟 Ребёнок разгружается через игру и баловство. Его «поваляться на диване» — это побегать, покричать, похохотать. И это не плохое поведение, а способ восстановиться 🧏‍♀️ Что нам, как зрелым родителям можно сделать? Создать дома безопасное пространство для баловства: мягкие подушки, уголок, где можно прыгать и бегать, время для шумных игр. Это не значит всё разрешать. Это значит дать ребёнку легальную возможность быть ребёнком. Обозначить зоны, время и «дозволенные предметы» 🔌 P.S. Когда дома можно выпустить пар, в гостях и на улице гораздо проще собраться и соблюдать правила. Дом — это «убежище», где тебя принимают любым. Давайте позволим нашим детям в нём отдыхать по-настоящему 🤸

В прошлых постах мы говорили о малоизвестных «полезных мультфильмах», для детей от 4-х лет и страше. Сегодня хотим вам предложить мультик, который будет полезен для детей до 4-х лет. И такой, тоже есть. Вот несколько фактов об этом мультике, которые вы возможно не знали: 👩‍🎓 Создатель и автор идеи — Анна Шелегина . Это не просто сценарист, а кандидат педагогических наук и учитель с двадцатилетним стажем, что и объясняет, почему в основе мультфильма лежит продуманная развивающая программа 👥 В титрах мультсериала «генеральными вдохновителями» значатся сыновья автора - Платон и Мирон. Поэтому можно сказать это по-настоящему семейный проект, созданный с огромной любовью 🎤 Антон Макарский — не просто один из актёров озвучивания, он озвучивает одного из ключевых взрослых персонажей 🤫 Теперь раскрывает главный секрет и рассказываем – это мультик «Цветняшки». Это не просто развлечение, а полноценная развивающая программа, построенная на принципах сенсорной интеграции. Каждая серия – это короткая (около 5 минут) история, которая учит малыша: ✔️ Причинно-следственным связям: что будет, если дуть на одуванчик? А если бросить мячик в воду? ✔️ Эмоциям: персонажи радуются, удивляются, грустят — но всё показано очень деликатно, без резких перепадов, чтобы не перевозбуждать психику малыша ✔️ Также «Цветняшки» — это кладезь идей для игр в реальной жизни. После просмотра «Цветняшек» вы можете: нарисовать пальчиковыми красками «пятнышки», как у персонажей; поиграть в прятки, повторяя сюжет серии; построить башню или изучать фигуры. ☝️Нюансы мультика: 1️⃣ Для слишком активных детей, привыкших к другим мультикам - «Цветняшки» могут показаться скучными. Но это как раз кстати - такой мультик поможет замедлиться 2️⃣ Нет глубоких сюжетов: для взрослого серия может показаться примитивной. Но это ровно то, что нужно мозгу малыша — простота, повторяемость и предсказуемость дают чувство безопасности P.S. Смотрели данный мультик – мюзикл в исполнении песен Антона Макарского? Как вам такой мультфильм?

Мы вчера говорили о том, что ошибки — это не провал, а ступеньки роста. И сегодня хочется продолжить эту мысль! 🩵 Именно в неидеальности, в вечной погоне за ускользающим идеалом и кроется настоящая глубина наших отношений. Мы учимся на своих ошибках, они — на наших, и в этом непрерывном взаимном росте рождается та самая неповторимая связь. Мы видим в детях отражение своих надежд и мечтаний, но также и черты, которые хотим помочь им преодолеть, не ломая их уникальность! 🩷А они принимают нас со всеми нашими слабостями, видя за ними безграничную любовь, готовую преодолеть любые преграды. Это не значит, что мы миримся с несовершенством. Скорее, мы учимся находить в нём «красоту» и «силу», понимая: именно в этой живой, дышащей реальности и заключается истинное счастье родительства и детства! 💯 Вы абсолютно правы, ответив в комментариях о том кого же «легче воспитывать»! - соседских детей 🤭 Психология нам также доказывает: дело не в «легче», а в том, насколько мы готовы видеть в ребёнке личность, а не «удобный» стереотип. И девочки, и мальчики даются нам ровно под ту меру любви, мудрости и терпения, которая нам по силам. P.S. Мы напоминаем, на нашем канале мы за настоящее, пускай порой «сложное» и неоднозначное, но живое родительство. Ставь 👍, если вы с нами

Дорогие наши читатели, простите, что пропали на два дня — подвели технологии, и мы остались без интернета. Спасибо, что ждали и остались с нами 🤍 👧👦 А вчера был чудесный и немного философский праздник — День сына и дочки. От всей души поздравляем каждого из вас, кто носит гордое звание мамы или папы. Это и ваш день в первую очередь тоже. 🐣 Вспомните: после десяти луж на полу ребёнок вдруг уверенно идёт к горшку. После десяти неверно прочитанных слов — складывает целое предложение. Ошибки не разрушают, они строят. Каждый промах — ступенька. И здесь очень помогает простая, но глубокая мысль: мы тоже были детьми. В нас живёт и тот, кто разбивал чашки, и тот, кто боялся темноты, и тот, кто отчаянно хотел быть услышанным. Преемственность поколений — удивительная штука. Мы смотрим на своего ребёнка и вдруг лучше понимаем собственных родителей. А понимая — можем что-то исправить, что-то принять и передать дальше уже с теплом 🎊 И раз уж вчера был день сыновей и дочек, зададим вам интересный, НО провокационный вопрос: кого, по‑вашему, легче воспитывать — мальчиков или девочек? С прошедшим праздником вас! Пусть ваши Маленькие Взрослые растут уверенными и счастливыми, а вы рядом — чуткими и настоящими 💫

Дополнительно хотим поделиться историей из книги «Куриный бульон для души. 101 история о женщинах» - нам всем в помощь и поддержку! Бабушка Руби Как мать двух весьма активных мальчиков семи лет и одного года, я всегда боюсь, что они что-нибудь сломают в доме, который я с такой любовью обставляла. В азарте игры они могут нечаянно столкнуть со столика мою любимую лампу или еще как-нибудь нарушить тщательно наведенный порядок. В такие опасные моменты я вспоминаю слова моей мудрой свекрови Руби. У Руби шестеро детей и тринадцать внуков. Она – само воплощение мягкости, терпения и любви. Однажды на Рождество все дети и внуки, как обычно, собрались у Руби. Всего за месяц до этого она купила чудесный белый ковер вместо прежнего, который служил ей верой и правдой больше 25 лет. Руби очень нравилось, как новый ковер вписывается в интерьер. Мой деверь Арни вручил подарки племянникам и племянницам – их любимый домашний мед с собственной пасеки. Все были в восторге. И тут как назло восьмилетняя Шина пролила мед из своей баночки прямо на бабушкин новый ковер, растянув след по всему первому этажу. В слезах Шина бросилась на кухню: – Бабушка, я пролила мед прямо на твой новенький коврик! Бабушка Руби опустилась на колени, посмотрела с нежностью в заплаканные глазки Шины и сказала: – Не волнуйся, милая, меда у нас еще полно. Линн Робертсон P.S. Учимся быть «бабушкой Руби» 🫶

Уверенность во многом строится на опыте, которого мы недополучаем в детстве. Представьте, если бы мы ни разу в жизни не разбили посуду - только знали из книг и картинок, что посуда хрупкая. А в 40 лет случайно уронили бы чашку. Скорее всего, нас накрыла бы буря: страх, стыд и полная растерянность. А всё потому, что у нас просто не было безопасной возможности ошибиться, когда это было позволительно. С детьми то же самое: мы либо даём им этот опыт сейчас — спокойно и бережно, либо они встретятся с ним позже, когда цена ошибки будет выше. P.S. Дополнительно можете ознакомиться с этой темой по формированию уверенности у детей, в данной статье – «Родительская вера как воздух» ❤️

Представьте многодетную семью. Младший ребенок учится только в 6-м классе, средний — заканчивает 9-й, а старший — готовится поступать в вуз. Мама хочет найти своё дело и работать так, чтобы не отвлекаться от воспитания и дома. Папа мечтает открыть бизнес и больше зарабатывать. Знакомая ситуация? Кажется, что у каждого члена семьи — свои задачи и своя дорога. И чтобы всем помочь, нужно облазать десятки сайтов курсов, колледжей и вузов. А что если все необходимое уже собрано в одном месте? 👉 Как выстроить образовательную траекторию для всей семьи — разбираем здесь

❗Начинаем публиковать ответы на вопросы. И прежде, должны сказать и напомнить! Мы не можем давать каких-то медикаментозных рекомендаций и комментариев по поводу прописанных лекарств, так как нет компетенций в этом направлении. В данном случае наше поле — бережная забота о психологическом здоровье, и здесь мы делимся только тем, что лежит в этой плоскости Отвечаем на опубликованный вопрос: 1️⃣ В этом возрасте дети, как губка, впитывают материнское состояние. Поэтому самое важное, что можно сделать — начать мягко заботиться о себе. Не оставлять ребёнка резко, а по чуть-чуть: пусть папа или бабушка начнут с 10-минутного ритуала, где вы тоже рядом, но на втором плане. Постепенно время и дистанцию можно увеличивать. Ребёнок должен получить новый опыт: «мама уходит, но возвращается, а с другими тоже бывает тепло и безопасно». 2️⃣ Не ругайте себя за тревожность. Вы делаете очень много. Иногда просто разрешить себе передохнуть и обратиться за поддержкой – это будет лучший вклад в спокойствие и себя, и сына 3️⃣ Сосание пальца во сне в 2.10 — это в первую очередь способ саморегуляции. Ребёнок так себя успокаивает, связывая ощущение безопасности с младенческим опытом рядом с мамой. Ночное сосание может сохраняться дольше, особенно у детей с высокой тревожностью или сильной привязанностью. Также хорошо в данной ситуации могут помочь «терапевтические сказки», мягко и осторожно, без сильной нагрузки на психику. P.S. Берегите себя, любите себя и будьте здоровы! Позвольте себе отдохнуть в эти выходные, хотя бы 30 минут!

В преддверии выходных дней, мы хотим рассказать Вам ещё про один из лучших тренажеров для детей, который уже лежит у нас с вами в шкафу - это обычная детская футболка или носки. Как говорится будет чем заняться в выходные дни. Обучаться навыку «выворачивания». Выворачивание одежды — не просто хозяйственный навык, а мощная нейропсихологическая гимнастика! 🧏‍♀️ Итак, советуем начинать с детьми около 2–2,5 лет (именно в этот период и просыпается к этому интерес): ребёнок стягивает с себя шапку, пытается снять кофту через голову. Это первый этап — одежда воспринимается как загадка. 🧦 Ближе к 3–4 годам можно мягко показывать, как вывернуть носочек, ухватившись за пяточку, или футболку, просунув ручку внутрь и поймав рукав. 👕 К 5–6 годам это становится посильной самостоятельной задачей. Главное — не требовать сразу всё и помнить: рубашка наизнанку, надетая ребёнком, — это не неряшливость, а победа. Каким образом это развивает? ✅ Двуручная координация и сила пальцев. Ухватить, удержать, потянуть — работают обе руки, развиваются мышцы кисти, необходимые для письма ✅ Пространственное мышление. Ребёнок мысленно представляет: где окажется рукав, если его протолкнуть с другой стороны? Это задачка на геометрию в действии ✅ Контроль усилий. Трикотаж тянется по-разному: где-то нужно приложить силу, а где-то действовать аккуратно, чтобы не порвать ✅ Алгоритмирование. Сложные вещи вроде куртки с подкладкой — это целый план действий: расстегнуть молнию, найти рукав, захватить, вытянуть. Ребёнок учится удерживать последовательность в голове 🧩 Превратите выворачивание в игру - исследование: «Где спрятался рукав? Давай его найдём!», «Чей носочек быстрее превратится из кома в домик для пальчиков?». Это снижает тревожность от неудач P.S. Помните: лето скоро закончится, одежды станет больше. Давайте использовать это время, чтобы спокойно, без гонки на скорость, начать формировать этот навык. И пожалуйста, не забывайте: в этих моментах самое главное — наше родительское терпение. Именно оно помогает ребёнку не бояться ошибок и пробовать снова. Одежда — не просто защита. Это развивающая среда, которая всегда рядом. И давая ребёнку ключ к самостоятельности, мы дарим гораздо больше, чем умение одеться. Мы дарим веру в себя! 💚 Ваши «маленькие взрослые» уже умееют выворачивать одежду или только будут учиться? 😉

Мы собрали для вас самые полезные и интересные каналы для педагогов и родителей: 🌸 Цифровой мел| Начальная школа ТРУД для 2 кл по конструктору - готовые разработки. Оформление класса к 1 сентября. 🌸 Соняшка. Папа. Нейросеть Создаем развивающие материалы в помощь родителям, учителям и специалистам. В закрепе подарок – коллекция pdf-файлов для развития мозга! 🌸 Педагоги России Рабочие программы по ФОП на 2026–2027 уч. год с поурочным планированием, конспектами и презентациями. 🌸 Началка Пособия для начальных классов и дошкольников. Игры, рабочие листы, лэпбуки. Бесплатные материалы. 🌸 StickerGame|СтикерГейм Всё для учителей начальных классов: рабочие тетради, оформление, готовые материалы. 🌸 Осознанная педагогика Идеи для игр и занятий с детьми на каждый день. Бесплатные шаблоны и распечатки. 🌸 Ясельки Поддержка педагогам, родителям, всем, кто интересуется ранним и дошкольным возрастом. 🌸 Началка. Пособия для уроков. Карточки, памятки, наглядность, рабочие листы. 🌸 Педагоги дошкольного образования - шаблоны, игры, рекомендации, идеи для вдохновения! 🌸 Маленькие Взрослые Детско-родительский канал. Здесь не осуждают, здесь обнимают. Не надо идеальных советов, давайте будем настоящими! 🌸 Поделки Бесплатные видео, инструкции и шаблоны с поделками. Идеи для поделок. Хотите включить свой канал в список?  👉 https://max.ru/join/Rzn_Z5sZW81RLPg6n4R39ZrsHhidgC2h5npeW6muLTA

Вчера мы спросили у вас и многие из вас, ответили верно. Поздряаляем, Вы «зрелые родители» и здорово, что позволяете в сотый раз разобрать и заново собрать гараж. Объясняем, что стоит за повторение одного и того же без паники, с научным интересом. С точки зрения возрастной физиологии, ребенок совершает тихую, но мощную работу роста: 1️⃣ Мозг строит «провода» 🔌 Каждое повторение — это создание и укрепление нейронных связей. Чтобы навык стал автоматическим и лёгким, мозгу нужно снова и снова проводить сигнал по одному и тому же пути. Чем толще «изоляция», тем быстрее и увереннее действие. 15-й построенный гараж — это не копия 14-го, это «прошивка» моторики, пространственного мышления и устойчивости на уровне мозга 2️⃣ Ребёнок — сам себе учёный 👨‍🏫 Знаменитый психолог Жан Пиаже заметил: дети — маленькие исследователи, которые строят понимание мира через повторяющиеся схемы. Им важно провести десятки экспериментов с одним и тем же предметом или сюжетом, чтобы вывести закономерность. Одевая куклу в сотый раз, девочка не останавливается — она бессознательно проверяет гипотезу: «Если поверну так — смогу переодеть? А если иначе? А это сработает снова?» 3️⃣ Порядок успокаивает 🪣 Мария Монтессори называла дошкольный возраст «сензитивным периодом порядка». Мир вокруг большой и непредсказуемый, а повторяющаяся игра — островок контроля 4️⃣ Эмоциональная лаборатория 🎭 Часто в повторяющейся игре ребёнок проживает важные для себя темы: заботу, страх, ревность, власть. Кукла, которая снова и снова «капризничает», а потом укладывается спать — это тренажёр отношений и чувств. Так психика мягко переваривает накопленный опыт 🎪 Наша с вами задача — не сломать этот естественный процесс, а деликатно его обогатить. Через интерес и мягкое расширение сюжета изнутри: ✔️ «Ух ты, какой ряд машин! А куда они поедут?» ✔️ «Гараж готов, теперь заправка нужна? Давай вместе подумаем, из чего её сделать». P.S. Зрелый родитель не вырывает ребёнка из этого потока командой «давай уже что-то новое». Потому что новое — не всегда значит развивающее. Настоящее развитие идёт вглубь. Так мы не рушим мир ребёнка, а аккуратно добавляем в него новый «этаж»

В прошлых постах мы говорили о том, что адаптация начинается дома — с режима и предсказуемости. Но когда ребенок переступает порог группы, включаются факторы, которые мы часто не можем контролировать. Это не повод для паники, а повод включить взрослую осознанность. Наша задача — не оградить ребенка от реальности, а помочь ему в ней освоиться 🧀 Еда и аллергия: язык тела, а не каприз Питание в саду — это огромный сенсорный опыт. Ребенок может отказываться от еды не потому, что вредничает, а потому что она другая: непривычный запах, текстура, температура. С точки зрения нейропсихологии, пищевая неофобия (боязнь новой еды) — это защитный механизм психики. Отнеситесь к этому с уважением. Но если у ребенка есть пищевая аллергия — предупредите воспитателя и медсестру в первый же день, лучше письменно. Это не ваша прихоть, а зона безопасности ❗Важный момент про пищевые привычки семьи: если вы придерживаетесь вегетарианства и воспитываете ребенка в этой системе, вам стоит знать — муниципальное дошкольное учреждение не сможет адаптировать меню под исключение животных белков. Приносить свою еду по СанПиН нельзя. Это не вопрос «плохой» или «хороший» сад, а юридическая реальность. Ищите частные варианты. Честность с собой здесь — тоже про заботу о ребенке 🏠 Законы территории: границы как опора Есть правила, которые кажутся нам избыточными, но для ребенка они — часть структуры мира: ✔️ Нельзя заходить в группу и общий коридор в уличной обуви. ✔️ Нельзя гулять по территории сада в любое время: это режимный объект. ❗Важный момент, охранник может попросить уйти с площадки, даже если кажется, что «мы же просто на горке». У каждой группы — своя закрепленная зона для прогулок. Это сделано, чтобы не создавать хаос и территориальные конфликты между детьми 🟢 Вместо борьбы с этими «нельзя» попробуйте перевести их ребенку на язык безопасности: «Здесь такие правила, как дома у нас свои. Так все знают, что и когда делать». Предсказуемость, даже в запретах, успокаивает детский мозг 🤼 Родительские чаты: берегите свою нервную систему Бесконечные уведомления «Кто взял чужую шапку?» или «Принесите поделку к завтра» держат наш мозг в режиме фоновой тревоги. С точки зрения нейропсихологии, это истощает ресурс. Золотое правило: читайте чат 2-3 раза в день (исключение — первые недели адаптации, когда контакт с воспитателем может быть чаще). Тревожная мама = тревожный ребенок. Помните: ваше спокойствие — это эмоциональный фон для ребенка. 🤝 Личные границы — это двустороннее уважение Воспитатели — не обслуживающий персонал, такие же люди с планами, задачами и усталостью. Если вас просят прийти пораньше, помочь в группе или выйти на субботник — постарайтесь отнестись к этому как к рабочей задаче. Мы помогаем не потому, что «должны», а потому что мы все часть одной системы. Как точно заметила нейролингвист Татьяна Черниговская: «Ясли должны быть запрещены законом». Так что, если честно, это мы, родители, нуждаемся в этих учреждениях и людях больше, чем они в нас. Признание этого — взрослая и уважительная позиция ❤️ P.S. В итоге, все эти правила и границы — не наказание, а тот самый «скелет спокойствия», о котором мы говорили. И когда мы принимаем их без внутреннего сопротивления, мы передаем ребенку главное: мир — предсказуем, и в нем можно справляться. Расскажите, может Вы сталкивались с какими-то неожиданными правилами сада?

У нас очередная рубрика «миф/реальность» для обучения «зрелому родительству». Знакомая ситуация, которая создает тревогу у многих родителей - девочка уже месяц одевает только одну куклу или мальчик, который строит десятый гараж подряд. Кажется, что развитие остановилось и пора срочно предложить что-то новое и полезное! Как считаете, ребенка, застрявшего в одной и той же игре, нужно срочно развивать другими играми или нет? Ставьте 🔥  – пускай играет, столько, сколько хочется Ставьте ⚡ – если считаете, что это зацикленность и срочно нужно развивать другими играми P.S. Пишите в комментариях — у вашего ребёнка есть игра, в которую он готов играть бесконечно? Может это машинки, куклы, конструктор? Соберём нашу с вами родительскую статистику! А завтра раскроем, миф это или реальность, и разберём, что же «кроется» за этими повторениями 👍

Часто мы думает, что адаптация начнется в саду или в школе. Но с точки зрения мозга она начинается уже дома, с предсказуемости. Когда вокруг много нового, нервная система ребенка истощается. И наша с вами задача — создать «каркас безопасности», чтобы ресурса хватило как на сад, так и на школу 🏆 Как уже писали и отвечали подписчики в комментариях, «укладывайте ребенка пораньше, начинайте поднимать утром», ВСЁ ВЕРНО. Как бы банально это ни звучало, но режим является одной из ОПОР предсказуемости - «скелет спокойствия». Не получится за неделю приучить ребенка к режиму, если всегда укладывали после 23:00 спать. И 1 сентября, как первоклассник в школу, так и ваш малыш — не встанет бодро в сад, если ещё вчера засыпал за полночь. 👧 Мозгу ребенка нужна повторяемость. Это не строгость ради дисциплины, а база: когда сценарий дня знаком, мозг не тратит энергию на прогнозирование. Итак, что делаем? ⏰ Стараемся наладить - подъем, еду, прогулки, сон — в одно и то же время, даже в выходные. Идеально, если это время получится приблизить максимально к детсадовскому расписанию 🗓️ Визуализируем день. Нарисовать или распечатать карточки «зарядка — завтрак — дорога — сад — прогулка». Ребенок еще не читает, но уже «управляет» своим днем. Это снижает тревогу: он знает, что за садом будет обед, за обедом — сон, а за сном — мама 🧭 Узнаем «местность» – на прогулку можно ходить к детскому садику, в который ребенок пойдёт - для чего? Для того, чтобы хотя бы территориально уже запоминал, видел и знал куда он будет ходить. Даже просто гулять вокруг садика – это уже формирование предсказуемости. Он будет знать, что это за «место» 📕 Читаем книжки – есть ряд хороших, детских, качественных книг про детский сад. Что дети делают в детском саду, как занимаются, во что играют и как себя там ведут. С окошками книжка будет ещё интереснее и нагляднее. Даже если вы будете думать, что ребенок ещё маленький и не понимает, то это не так. Его мозг «впитывающий разум» уже всё запоминает и обрабатывает данную информацию (просто «по-своему») 🧬 Узнать и проверить «прививки» - немаловажный фактор того, что необходимо сделать до поступления в дет.сад. Конечно, это всё индивидуально и на усмотрение родителей, мы не призываем и не обязываем ставить прививки, но просто напоминаем, что есть обязательства, которые необходимо выполнять, поэтому если вы вдруг решите поставить за 2 недели оставшиеся прививки – это будет не правильно, так как будет огромная нагрузка на организм. Необходимо об этом позаботиться заранее 🦠 Если говорим о «ясельных группах», то стараемся отучить от соски и по возможности — от подгузников. Конечно всё индивидуально, и есть частные детские дошкольные учреждения, но даже в частный садик вы не пойдёте со своей пустышкой, так как даже там при наполняемости 10 человек – она «может пойти по рукам», и тогда можете представить что будет с иммунитетом вашего малыша P.S. Дорогие родители, сейчас «это — ваш практический минимум», который зависит именно от Вас, Вашего дома и Вашего желания. В следующих статьях поговорим о том, что зависит не только от нас с вами – это «любимые родительские чаты», законы, создаваемые ритуалы, продукты питания и многое другое, будет интересно 😉

Когда мы говорим «ребенок идет в сад», мы представляем его слезы. Когда речь заходит о школе — его растерянность за партой. Но готовы ли мы к своим чувствам? 🌡️ Адаптация — лакмусовая бумажка нашей родительской тревоги. Внутри звучит иррациональное: «Если он плачет — я плохая мать», «Если он не может высидеть урок — я упустила что-то важное» 📌 С точки зрения нейропсихологии, наш мозг в этот момент — в режиме гиперконтроля. Мы хотим подстелить соломки везде. Но давайте честно: адаптация — это не история про успешность. Это встреча с реальностью. И у каждого она своя 🐥 Кто-то из детей убежит в группу или в класс в первый же день, но «накроется» истериками дома через две недели. Кто-то будет рыдать у калитки месяц, а потом начнет обнимать воспитателя. Кто-то замолчит, уйдет в себя, и это самый тревожный звоночек. А кто-то начнет кусаться или срывать уроки 🪐 Чтобы понять масштаб переживаний ребенка, давайте представим себе следующие примеры 🥘 женщина, которая никогда не варила суп, должна накормить целую семью (вроде бы в теории всё знает, и какой ингредиент за каким идёт, но на практике этого ещё не делала – каким будет такой суп? Явно не таким «вкусным и наваристым» как после 100 раза приготовления?, верно! 🌪️ мужчина, впервые оставшийся на весь день с месячным младенцем. Вроде бы и памперсы оставили, и смесь в холодильнике, и «инструкцию» дали. Но папа, от страха оставшись наедине впервые, может всё забыть (как ребенок на уроках), и даже не увидеть ту самую смесь в холодильнике, которая прямо перед глазами, и снова позвонит вам, верно? 🫣 Растерянность, страх ошибиться, желание сбежать — вот что чувствует малыш или первоклассник в незнакомой среде. Здесь на канале мы говорим: все чувства важны. И ваши тоже 🙏 Прежде чем перейти к техникам помощи, мы просим о главном: не требуйте от себя легкой и простой «радости расставания». Вы имеете право грустить, скучать и выдыхать. Ребенок считывает не натянутую улыбку, а ваше внутреннее спокойствие: «Я ухожу, но я знаю, что ты справишься. И я точно вернусь». P.S. Это марафон на «длинную, долгую» дистанцию, точно не спринт. Давайте начнем его без гонки за идеалом. И будем помнить примеры. Если вам тоже страшно быть «не идеальными», но вы готовы к этим переходам - мы справимся вместе, согласны? ❤️

Дорогие наши подписчики, хотим сказать вам спасибо! За то, что вы с нами, за подписку, за каждый лайк и добрый комментарий. Мы ценим когда вы откликаетесь на посты. Все ваши комментарии читаем и по возможности стараемся отвечать 📝 И конечно, мы всегда рады вашим вопросам — для нас они как живой разговор за чашкой чая. Сегодня мы с радостью возвращаемся к нашей рубрике «Ответы на вопросы». Давно не делали развёрнутых ответов. Один вопрос подробно разобрали и для себя пометили темы, которые обязательно затронем в ближайшее время: адаптация к детскому саду и к школе — знаем, как это важно и трепетно ❤️ Если у вас есть что-то на душе, что волнует, о чём хочется спросить, — пишите, не стесняйтесь. Мы бережно соберём все ваши вопросы и в течение недели будем на них отвечать P.S. Спасибо, что дарите нам своё время и внимание. Вы — наша большая поддержка и главный стимул. Обнимаем каждого из вас. Ваши «Маленькие Взрослые» 🫶

Яндекс Книги — попробуйте подписку до года бесплатно Успейте оформить подписку с Кинопоиском и Яндекс Музыкой 🏃‍♂️ Выбирайте то, что по душе: романы, фэнтези, фантастика, детективы и множество других жанров. Читайте и слушайте в удобном приложении 📱 Доступно в AppStore, Google Play, RuStore и других магазинах приложений ✅ Попробовать #реклама 16+ books.yandex.ru О рекламодателе